园。

身为学生会主席的林宇，不仅要应对复杂的课程，还得统筹学生会的各项事务，可他乐在其中，从未抱怨。

学校即将迎来省级文明校园评选，这对林宇和学生会来说，是一场严峻的挑战。

林宇第一时间组织召开学生会全体会议，目光坚定地扫视众人：“这次评选对学校至关重要，咱们必须全力以赴！”

他迅速制定出详细的方案，将任务细化到每个人。

为营造浓厚的文化氛围，林宇带着宣传部成员精心策划校园文化长廊的设计，从主题选定到内容编排，每个环节都亲自把关。

筹备过程中，资金短缺成了棘手难题。

林宇没有退缩，他多次与学校领导沟通，争取支持，还积极联系校外企业，拉来赞助。

在他的努力下，资金问题顺利解决，文化长廊得以如期建成。

<评选当天，专家组对学校的文化建设赞不绝口。

当得知这些成果主要由学生组织策划时，专家们更是对林宇的领导能力和组织才能给予高度评价。

这次成功，让林宇在学校的影响力进一步提升，可他并未因此骄傲自满，而是更加努力地投入到工作和学习中。

一个周末，林宇偶然在网上看到偏远山区教育资源匮乏的报道，孩子们渴望知识的眼神深深刺痛了他的心。

他当即决定组织一场大型公益募捐活动，为山区孩子筹集学习用品和书籍。

消息一经发出，得到全校师生的积极响应。

林宇和志愿者们日夜忙碌，设立募捐点、整理物资、联系运输车辆。

在活动现场，林宇充满感染力的演讲，打动了每一位参与者，大家纷纷慷慨解囊。

短短一周时间，就募集到大量物资。

为确保物资顺利送达，林宇决定亲自带队前往山区。

经过漫长而颠簸的旅程，他们终于抵达山区学校。

看到孩子们纯真的笑容，林宇心中涌起一股暖流。

在捐赠仪式上，林宇鼓励孩子们：“知识改变命运，只要努力，你们的梦想一定能实现！”

随后，林宇和志愿者们为孩子们上了一堂堂生动有趣的课，陪他们做游戏，给他们带去前所未有的快乐。

回到学校后，林宇的事迹在校园里广泛传播，成为同学们学习的榜样。

但他的目光早已投向更远的地方，开始关注环保

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