第3章
。”
阿芳微微一笑，眼中闪过一丝温柔：“我也有同感。
你的月琴声和我的歌声，仿佛在命运的舞台上交织在一起，这是一种很奇妙的感觉。”
当阿贵送阿芳回到宿舍楼下时，他停下脚步，深吸一口气，鼓起勇气说道：“阿芳，我很高兴能认识你，希望我们能一直这样走下去。”
阿芳微微一笑，眼神中带着一丝羞涩：“我也是，阿贵。”
第二章：感情升温随着校园生活的深入，阿贵和阿芳的关系逐渐升温。
他们不仅是学习上的伙伴，更是生活中的知己。
然而，阿贵内心深处的感情却始终未曾明说。
直到一个月圆之夜，民族文化节的筹备工作接近尾声。
社团组织了一场小型的庆祝活动，阿贵和阿芳一起准备了苗族和藏族的传统节目。
活动结束后，校园里一片宁静，只有月光洒在蜿蜒的小路上。
阿贵鼓起勇气，邀请阿芳来到校园的湖边。
湖面波光粼粼，倒映着圆月的光辉。
阿贵停下脚步，深吸一口气，试图平复内心的紧张。
他从背后拿出月琴，轻轻弹奏起一首阿芳熟悉的藏歌——《康定情歌》。
阿芳停下脚步，转身看向阿贵，眼中满是惊讶和感动。
阿贵停下弹奏，声音微微颤抖：“阿芳，我喜欢你，从第一次见到你开始，你的歌声就一直在我心里回响。
我想和你在一起，无论未来怎样，我都希望能牵着你的手。”
阿芳的眼中闪过一丝泪光，她走上前，轻轻握住阿贵的手：“阿贵，我也喜欢你。
你的月琴声就像五指山的风，温柔又坚定。
我愿意和你一起，去面对未来的每一个挑战。”
两人紧紧相拥，月光洒在他们身上，仿佛为这段爱情披上了一层温暖的光辉。
从那以后，阿贵和阿芳正式成为恋人，他们的感情迅速升温，成为了校园里人人羡慕的模范情侣。
阿贵和阿芳一起参加了学校的文艺表演，阿贵弹奏月琴，阿芳用藏语演唱，两人的配合默契十足，赢得了师生们的阵阵掌声。
他们还一起参加了学校的志愿者活动，去附近的社区为居民们介绍各民族的文化习俗，传播民族团结的精神。
在校园里，阿贵和阿芳的身影总是形影不离。
他们一起上课、一起参加社团活动，还经常一起在图书馆学习。