第2章
流与传承,组织各种活动展示不同民族的风俗习惯和艺术形式。
在一次社团活动中,阿贵和阿芳被分配到同一个小组,负责筹备即将到来的民族文化节。
第一次小组讨论时,阿贵和阿芳坐在了一起。
阿贵带着一丝羞涩,向阿芳介绍了苗族的“三月三”传统节日,讲述了苗族人民如何用灵巧的双手将自然的图案绣在衣裙上,如何用蜡染技艺将蓝白相间的图案绘在布料上。
阿芳听得入神,她的眼中闪烁着对这种陌生文化的渴望和敬意。
“阿贵,你的家乡一定很美吧?”
阿芳轻声问道,眼中满是期待。
阿贵点了点头,微微一笑:“是啊,五指山的热带雨林、清澈的溪流,还有我们苗族的传统村落,都非常美丽。
有机会一定要去我的家乡看看。”
阿芳点了点头,眼中闪过一丝向往:“我也希望你能去我的家乡看看。
甘孜州的雪山、草原和寺庙,一定会让你流连忘返。”
轮到阿芳介绍时,她讲述了甘孜州的康巴文化、嘉绒文化和木雅文化,描述了家乡的雪山、草原、寺庙,以及藏族人民热情好客的风俗。
她用藏语唱了一小段锅庄舞的歌词,阿贵被她的歌声深深吸引,仿佛看到了雪山脚下藏族人民载歌载舞的画面。
“阿芳,你的歌声真的太美了,我好像能感受到你家乡的美丽。”
阿贵由衷地赞叹道。
阿芳微微一笑,眼中闪过一丝羞涩:“谢谢你,阿贵。
你的月琴声也让我很感动,仿佛能听到大自然的声音。”
从这一刻起,阿贵和阿芳之间的距离开始悄然缩短。
他们发现,尽管来自不同的民族,但彼此的文化都有着独特的魅力,而他们对传统文化的热爱,让他们有了更多共同语言。
几天后的一个傍晚,阿贵和阿芳一起在校园里散步。
夕阳的余晖洒在校园的小路上,给周围的一切都镀上了一层金色的光辉。
两人一边走,一边聊着各自家乡的故事,仿佛有说不完的话题。
“阿贵,你有没有想过,我们的相遇是不是一种缘分?”
阿芳突然停下脚步,望着阿贵的眼睛,眼中闪烁着一丝期待。
阿贵微微一愣,随即点了点头:“我也这么觉得。
从第一次见到你开始,我就有一种很奇怪的感觉,好像我们注定会认识