念念停顿了下，“时晓软，能不能说点五岁能听懂的？”
时茉捂嘴笑，方晓晓也习惯了。
时晓软的词汇量就是比一般五岁的孩子多，一不小心就“语出惊人”。
软软的智商很高，情商也比同龄人高出不少。
所以有时候聊天，就像个大人一样。
时晓软脑海里的词汇，大多来自课外书和电视。
不过，毕竟是五岁的孩子，再懂事也难免脆弱。
时晓软撅了下嘴，“嗯，我就是挑食，我不爱吃土豆，我讨厌土豆。”
她也很委屈，她也不想的。
念念摸摸她毛绒绒的短发，“没关系，我不会告诉骆老师的。”
软软无奈，她才不在乎骆老师知不知道呢，骆老师总不能因为她不吃土豆，把她赶出幼儿园吧。
她只是觉得，这世上有她难搞定的事，想想就很悲伤。
上次住院，她因为一个人在医院病房睡觉，害怕地半夜哭，已经不懂事了。
如今，她还要被土豆打败。
做个无坚不摧的人怎么就这么难。
时茉关注到软软脸上显露的悲观和挫败感，心里难免担忧。
不过是不吃土豆而已。
大不了不吃。
可时晓软却把这件事看的很严重。
以前的时茉不懂，一个人的性格怎么能别扭成这样，生下软软以后她才知道，真的有人天生内耗。
不吃土豆真不是软软的问题。
柯庭砚就是天生讨厌土豆。
薯片，薯条，土豆粉，一到嘴里就吐。
软软和柯庭砚是一样的。
与其说是挑食，更像是身体本能的拒绝。
刚才软软说是身体机制的问题，这个解释是非常准确的。
但念念这么大点的孩子，体会不到也理解不了。
为了软软心里好受一点，时茉开口道，“土豆里面含的都是淀粉，是主食，虽然软软不爱吃土豆，但她吃米饭，吃面条。老师不让我们挑食，是怕我们身体营养不均衡，但是我们软软身体棒棒，不缺营养，对不对？”
软软下坠的嘴角上扬，“嗯呢，妈妈，我很健康的。”"

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