像你搭积木，每个人都是不同的拼图块，凑在一起才完整。

就像巷口的合唱团，有人唱高音像百灵鸟，有人唱低音像大鼓，缺了谁都不好听。

你表哥的机器人团队里，有人擅长编程，有人擅长组装，有人擅长写报告，最后拿了冠军。

孩子，上次班级大扫除，你嫌小美擦玻璃慢，可她能发现窗户缝里的灰，最后你们组的玻璃最干净——你看，慢有慢的仔细，快有快的利落，每个人都有自己的“用处”。

院子里的花园，妈妈种了玫瑰、薄荷和蒲公英，你说“蒲公英太普通”，可妈妈说：“玫瑰好看，薄荷能泡茶，蒲公英的种子会飞，各有各的好。”

孩子，下次再嫌同学“笨”时，就看看那些花草——花园里没有没用的植物，班级里也没有没用的同学。

真正会做事的人，懂得把别人的优点，变成自己的帮手。

教你“看见别人好”的爸爸第三十四封：给总说“来不及”的你——先画靶子，再拉弓箭亲爱的孩子：昨晚你盯着奥数题喊“明天就要交了，来不及了”，爸爸却看见你前三天都在看动画片。

这让我想起你学游泳时，总说“明天再练”，可当比赛临近，你每天泡在泳池里，最后居然拿了“进步奖”——孩子，不是来不及，是你没算好时间。

记得你拼一千片的拼图吗？

一开始你乱拼一气，后来你把拼图按颜色分类，先拼边框再填中间，三天就拼完了。

后来你说：“原来先想怎么拼，比瞎拼快多了。”

这让我想起自己接大项目时，先把任务拆成“设计-采购-生产-验收”四个阶段，每个阶段定好截止日，最后提前完成——就像你拼拼图，先画好“靶子”，箭才能射中。

就像巷口的老农民，春天时就画好“哪块地种玉米，哪块地种西瓜”的地图，别人说“不用这么早”，他却道：“不规划好，秋天收什么？”

你表哥考研时，把每天的学习时间分成“上午背单词，下午做数学”，同学说“太死板”，可他考上了理想的学校。

孩子，上次你写作文前，列了提纲再动笔，半小时就写完了——你看，先想清楚“怎么干”，就不会喊“来不及”。

院子里的向日葵，夏天时就朝着太阳转，你问“它怎么知道

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