第5章
有‘次元任务’，完成任务就能见‘次元生物’！”
从那天起，老冯的“破烂次元”成了小区孩子们的“次元天堂”。
每天放学后，孩子们都会背着书包来“报到”，跟着老冯“探索次元世界”。
老冯也乐此不疲，每天变着花样设计“次元任务”：- “修复次元旗”：用铁皮和胶水修补破铁片做的“次元旗”。
- “绘制次元地图”：在旧报纸上画“次元裂缝”标记“宝藏点”。
- “破译次元密码”：用老冯自制的“密码本”（其实是打乱的字母表）破解“次元线索”。
最让孩子们着迷的是“次元训练课”。
老冯用旧轮胎做“次元跨栏”，用钢筋做“次元索桥”，用破保险柜做“次元迷宫”，让孩子们体验“次元战士生活”。
有次“训练”时，小冯爬“索桥”时不小心摔进了装满旧海绵的纸箱，惹得大家哈哈大笑。
“冯大爷，您这‘训练课’也太危险了吧？”
我看着爬起来满身是海绵的孩子，有点担心。
“次元战士就得摔摔打打！”
老冯拍了拍孩子的屁股，“当年我在机床厂搬齿轮，比这危险多了！
再说，咱有‘次元护身符’！”
他掏出用螺母做的“护身符”，给每个孩子戴上，“戴上这个，摔了也不疼！”
孩子们果然信以为真，戴着“护身符”玩得更疯了。
老冯的“次元热”很快传染了小区的大人们。
张阿姨路过时会帮着焊接“次元旗”，李叔修自行车时会给“水晶球”加固底座，甚至连平时最严肃的王老师，都给孩子们带来了旧书当“次元秘籍”。
有天，老冯的“信号接收器”突然“失灵”了——其实是旧收音机的电池没电了。
他正愁眉苦脸，王老师笑着说：“老冯，要不咱换个‘探索方式’？
让孩子们用废品做‘次元宝贝’，藏在小区里，互相找？”
老冯眼睛一亮：“好主意！
这叫‘以破烂寻次元’！”
于是，小区里掀起了一场“废品次元寻宝大赛”。
孩子们用旧瓶盖做“次元珍珠”，用铁皮折“次元宝石”，用破布缝“次元金币”，藏在花坛里、树洞里、楼道拐角。
老冯则用旧电视壳做了个“荣誉榜”，记录“寻宝冠军”的名字。
看着孩子们在小区里跑来跑去，拿着“次