第6章
你不容易，但你不能因为自己的不容易就剥夺了小悦受教育的权利。
你要明白，只有教育才能改变命运，才能让小悦有更好的未来。”
他的话虽然温和，但却充满了力量。
第六章：情感的转折，内心的触动不知道过了多久，我婆婆那原本激动的情绪终于平复下来。
她缓缓地坐下，目光不经意间与李老师那始终坚定而深邃的眼神交汇。
李老师没有退缩，也没有避让，就这样平静地与她对视着，仿佛在无声地诉说着什么。
婆婆的眼神开始有些闪烁，她似乎被李老师那份执着和坚定所打动。
她心里不由得生出一丝疑惑：难道，这老师说的真的有道理？
女孩子读书，真的能有出息？
从那天起，我婆婆对小悦的态度悄然发生了改变。
她开始留意小悦的学习情况，时不时地还会翻看她的作业本和试卷。
她惊讶地发现，小悦的作业越来越整洁，字迹也越来越工整，考试成绩更是有了显著的提升。
这些变化让她感到十分意外和欣喜。
同时，她也发现小悦的性格也在逐渐改变。
她变得更加活泼开朗，不再像以前那样胆小害羞、见人就躲。
她开始主动与人交流，分享自己的想法和感受。
这些变化让我婆婆感到十分欣慰和自豪。
而这一切的变化，都离不开李老师的悉心教导和关怀。
他不仅在课堂上耐心地讲解知识，还在课后抽出时间为小悦辅导功课、解答疑难。
他的付出和努力让我婆婆深受感动和敬佩。
小悦也变得更加努力和上进。
她知道自己的机会来之不易，所以倍加珍惜每一次学习的机会。
每次上课她都听得特别认真、特别专注；每次作业她都做得特别仔细、特别用心。
她想要用自己的实际行动来证明：女孩子也可以很优秀！
也可以有出息！
这些场景让我婆婆深受触动和启发。
她开始反思自己以前的想法和做法是否真的正确和合理；她开始尝试着接受和理解现代教育的理念和价值观；她开始关心和支持小悦的学习和成长……虽然她的态度还是有些冷淡和生硬，但至少她愿意去听、去了解、去改变了——这对于一个固执己见的老人来说已经是非常不容易的事情了！
第七章：和谐之光，家庭的温暖我知道，婆