第10章
里的蚯蚓贺卡，背景是樱花花瓣拼成的心形。
王大胖在宿舍用手机读帖时，突然拍床大笑：“小羽你完了！
全校都知道你是蚯蚓画师了！”
陆沉从上铺探出头，镜片反着光：“建议你趁机告白，蚯蚓的交配季节快到了。”
深夜的宿舍里，我盯着天花板上的蚯蚓贴纸发呆。
窗外的樱花在路灯下泛着微光，像苏小萌那天在雨中的笑脸。
手机突然震动，苏小萌发来消息：“明天生物课，要不要一起观察新的蚯蚓标本？”
打字框里的“好”字删了又写，最后发出去时，窗外的樱花恰好落在窗台上。
我突然觉得，有些秘密像蚯蚓的洞穴，藏在泥土里太久，总会在某个春暖花开的日子，被阳光晒出温柔的痕迹。
第九章 解剖课的“奥特曼磁带密码”樱花巷 37 号的奥特曼磁带成了全班的新焦点。
王大胖把磁带塞进教室的录音机，滋啦滋啦的电流声后，传来童声合唱的《奇迹再现》，中间夹杂着模糊的对话： “小萌你看，蚯蚓钻过的地方会长出小花！”
“明轩哥哥，蚯蚓没有眼睛怎么找路呀？”
“它们会跟着光走呀，就像小萌跟着哥哥走一样！”
录音在陈美琪的尖叫中中断 —— 她发现磁带里还夹着张泛黄的纸条，上面画着樱花巷的地图，标注着“蚯蚓洞宝藏”的箭头。
陆沉推了推眼镜：“坐标换算成经纬度，正好是学校的生物实验室。”
于是午休时，我们四个蹲在实验室的储物柜前。
王大胖举着从食堂顺来的手电筒，光线下的灰尘像漂浮的萤火虫。
当我打开最下层的铁皮柜时，所有人同时吸气 —— 里面躺着个玻璃罐，装着风干的蚯蚓标本，旁边是本封面画着凯蒂猫的笔记本。
“1998 年 9 月，张老师第一次带学生解剖蚯蚓。”
苏小萌念着笔记本上的字迹，“她说蚯蚓是地球的诗人，用身体书写土壤的诗篇。”
她突然抬头，眼睛映着手电筒的光，“这是张老太年轻时的笔记。”
窗外的樱花被风吹得簌簌作响，陈美琪突然指着标本罐：“你们看！
蚯蚓的排列方式像个箭头！”
确实，七条蚯蚓首尾相连，指向储物柜深处。
当陆沉把柜子里的试剂瓶移开，露出刻在木板