第6章
格,而父母不太理解,父母不能强行要求孩子改变喜好,而是可以尝试去了解这种音乐,同时也让孩子知道父母尊重他的选择,但也可以和孩子讨论如何在不影响他人的情况下享受自己的爱好。
四、寻找共同的目标和利益1. 明确共同目标 在冲突中,父母和孩子往往都有自己的目的,但如果能找到共同的目标,就更容易解决冲突。
例如,孩子想要更多的玩耍时间,而父母希望孩子能够提高学习成绩。
那么共同的目标可以是孩子全面发展,既能够享受童年的乐趣,又能在学业上取得进步。
2. 协商解决方案 基于共同的目标,父母和孩子可以一起协商解决方案。
继续以上面的例子来说,父母和孩子可以商量出一个时间表,规定好学习时间和玩耍时间,在保证学习任务完成的前提下,给予孩子足够的玩耍时间。
这样的协商过程让孩子参与到解决问题的过程中,他们会更愿意遵守达成的协议。
五、采用正面的教育方法1. 引导而非惩罚 当孩子犯错引发冲突时,父母要尽量采用引导的方式而不是惩罚。
例如,孩子不小心打破了家里的花瓶,父母不要立刻打骂孩子,而是可以引导孩子思考为什么会发生这样的事情,以后如何避免。
可以说:“宝贝,花瓶打破了很可惜,我们来想想下次在房间里玩耍的时候要注意些什么呢?”
2. 强调积极的方面 在处理冲突的过程中,父母要强调积极的方面。
即使孩子的行为有不当之处,也要找到其中值得肯定的点。
比如,孩子在与兄弟姐妹争抢玩具的冲突中,虽然争抢的行为不对,但父母可以肯定孩子对玩具的喜爱和好奇心,然后再教导孩子如何用正确的方式与他人分享玩具。
六、建立良好的家庭沟通机制1. 定期家庭会议 建立定期的家庭会议制度,这是一个很好的沟通平台。
当孩子在独立完成任务过程中遇到困难时,家长的引导至关重要,这将有助于孩子提升解决问题的能力,增强自信心。
一、鼓励孩子表达困难1. 创造安全氛围 首先,家长要为孩子创造一个安全、信任的氛围,让孩子愿意主动说出自己遇到的困难。
例如,家长可以用
