扬，带着一丝挑衅地说：“图书馆又不是你家开的，我想坐哪就坐哪。

再说了，我还就喜欢坐这。”

两人各自翻开书，开始埋头学习。

林悦心里却一直憋着一股劲，时不时偷偷瞄一眼苏然的进度。

只见苏然专注地看着书，手中的笔不停地在笔记本上记录着什么，脸上还是那副冷冰冰的表情，仿佛周围的一切都与他无关。

过了一会儿，林悦遇到了一个难题，是关于一个复杂病症的病理分析。

她咬着笔头，绞尽脑汁地思考着，额头上渐渐冒出了细密的汗珠。

苏然似乎察觉到了她的异样，抬起头，目光扫过林悦的书本，嘴角浮现出一丝得意的笑容：“不会了吧，就知道你会遇到难题。”

林悦逞强地回怼道：“才没有，我只是在想哪种解法更好，这题有好几种思路呢。”

苏然却不打算放过这个调侃她的机会，拿起她的书，看了看题目，然后开始滔滔不绝地讲解起来。

不得不说，苏然的讲解十分清晰明了，从病症的起源到发展，再到各种可能的治疗方案，分析得头头是道。

讲完后，苏然放下书，靠在椅背上，脸上带着一丝戏谑：“还嘴硬，多跟我学学吧，别总是逞强。”

林悦哼了一声，不服气地说：“别得意，这次算我疏忽，下次我肯定比你强。

你等着瞧吧。”

学校发布了举办医学知识竞赛的通知，这个消息在医学院里引起了一阵不小的轰动。

林悦和苏然都毫不犹豫地报名参加了，在他们心里，这是一次证明自己实力的绝佳机会，同时也是两人暗自较劲的新战场。

一开始，两人依旧各自为战。

林悦每天泡在图书馆，查阅各种资料，将重点知识整理成密密麻麻的笔记，反复背诵记忆。

她还会找一些历年的竞赛题目来练习，遇到不懂的地方，就虚心向老师和其他同学请教。

而苏然则凭借着深厚的医学世家背景，不仅有丰富的藏书可供研读，还能向家族里的长辈们请教一些独到的见解。

他注重对病例的深度分析和综合运用能力的提升，常常对着一些复杂的病例研究到深夜。

然而，竞赛规则中有一个团队合作的环节，这让所有人都意想不到的是，老师根据平时学生们的学习情况、知识储备以及性格特点等

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