第5章
起家中那台略显陈旧的“老伙计”，要崭新得多，配置也更高。
兴趣小组的第一次活动，林老师先对大家进行了基础的电脑知识摸底。
他站在讲台上，微笑着扫视了一圈台下充满好奇的孩子们，开口说道：“同学们，今天我们先来了解一下电脑的基本组成部分，大家在家里都接触过电脑，有谁能说一说电脑都有哪些主要部件呀？”
孩子们纷纷举起手，有的回答有屏幕，有的说有主机，还有的说有键盘和鼠标。
艾文也高高地举起了手，当林老师点到他时，他清脆而自信地回答：“老师，电脑主要由主机、显示器、键盘、鼠标、内存、硬盘这些部分组称，主机就像是电脑的大脑，内存用来暂时存储正在运行的程序和数据，硬盘则可以长期保存文件。”
林老师眼中闪过一丝惊讶，对于一个刚入学不久的孩子来说，能如此准确且详细地说出电脑的组成部分，实属难得。
他赞许地点点头，说道：“艾文同学回答得非常全面和准确，大家要向他学习哦。”
得到老师的表扬，艾文的脸上洋溢着自豪的笑容。
接下来的几节课，林老师开始教大家一些简单的电脑操作，如文件的创建、保存与重命名，以及如何使用基本的绘图软件。
对于其他孩子而言，这些内容需要花费不少时间去理解和掌握，而艾文却学得异常轻松。
在学习绘图软件时，林老师在讲台上演示如何使用画笔工具绘制一个简单的圆形，他一边操作一边讲解步骤：“大家看，我们先选择画笔工具，然后调整画笔的大小和颜色，接着按住鼠标左键，在画布上拖动，就可以画出形状啦。”
老师的话音刚落，艾文就已经在自己的电脑上熟练地画出了一个标准的圆形，不仅如此，他还举一反三，利用绘图软件中的填充工具，为圆形涂上了漂亮的渐变色。
随后，他又发挥自己的想象力，在圆形的基础上添加了眼睛、嘴巴和四肢，将其变成了一个可爱的卡通笑脸。
当林老师走到他身边巡视时，看到艾文的作品，不禁再次对他的天赋和创造力感到惊叹。
在一次简单的编程练习课上，林老师布置了一个任务，要求孩子们编写一个小程序，让电脑屏幕上出现一个不