十多里山路，林宇每天天不亮就得起床，打着手电筒赶路，无论寒冬酷暑，从未间断。

在镇中学，林宇接触到了更丰富的知识和更广阔的世界。他如饥似渴地学习着，不仅在课堂上认真听讲，课后还经常泡在图书馆里。他的努力得到了老师们的认可和赞赏，老师们也会给他提供一些额外的学习资料，帮助他拓宽知识面。

然而，求学的道路并非一帆风顺。随着学习难度的增加，林宇在数学和物理这两门学科上遇到了困难。尤其是物理中的一些抽象概念，让他感到十分困惑。但林宇没有退缩，他利用课余时间，向老师和同学们请教，反复钻研教材和辅导资料。为了弄明白一个物理原理，他常常在宿舍里熬夜到很晚，甚至忘记了时间。经过无数个日夜的努力，他终于攻克了这些难关，成绩也在年级里名列前茅。

除了学习，林宇还积极参加各种科技竞赛。他制作的小型火箭模型在县里的科技比赛中获得了一等奖，这不仅让他得到了更多的关注和鼓励，也让他更加坚定了自己的航天梦想。他知道，自己离梦想又近了一步。

第三章：挫折与迷茫

初中毕业后，林宇以优异的成绩考上了城里的重点高中。这对他来说是一个巨大的机会，也是一个全新的挑战。城里的高中汇聚了来自各地的优秀学生，竞争异常激烈。林宇第一次感受到了自己与同学们之间的差距，无论是知识储备还是学习方法，他都需要重新适应和调整。

在高一的一次考试中，林宇的成绩并不理想，尤其是英语，他只考了班级平均分以下。这个结果对他来说犹如晴天霹雳，他开始怀疑自己的能力，甚至对自己的梦想产生了动摇。看着身边的同学轻松地应对各种学习任务，他感到前所未有的压力和迷茫。

那段时间，林宇陷入了深深的自我否定中。他觉得自己是不是真的不适合追求航天梦想，是不是应该放弃这个遥不可及的目

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