>在一次数学考试中，李乐看着试卷上的题目直发懵。突然，他灵机一动，在草稿纸上画起了漫画。
老师走到他身边，看到他的草稿纸，又好气又好笑地说：“李乐，你这画倒是画得不错，可考试是要解题，不是画画！”
李乐不好意思地挠挠头：“老师，我这是在通过艺术寻找解题灵感。”
尽管最后他的考试成绩还是不太理想，但他的乐观态度让老师也没法真的生气。
学校组织了一次郊外踏青活动。大家来到了一片美丽的草地，准备进行野餐。
李乐负责摆放食物，他把面包摆成了一个奇怪的形状，说是“面包城堡”；把水果拼成了一张笑脸，还说水果都在对着大家笑。
午餐过后，大家一起玩游戏。李乐提议玩“模仿秀”，他先模仿了一只走路歪歪扭扭的鸭子，又模仿了一位严肃的老师，逗得同学们笑得在草地上打滚。
在一次手工课上，老师让大家用陶土制作自己喜欢的东西。李乐费了九牛二虎之力，做了一个形状奇特的“怪物”，他给它取名叫“欢乐使者”，还绘声绘色地给大家讲述“欢乐使者”的奇妙冒险故事。
学校的运动会又到了，这次李乐报名参加了跳远项目。
轮到他跳远时，他助跑、起跳，结果由于用力过猛，直接跳进了旁边的沙坑，整个人都埋在了沙子里，只露出两条腿在外面乱蹬，同学们笑得肚子都疼了。
李乐从沙坑里爬出来，满脸沙子，还笑嘻嘻地说：“我这是在探索沙坑的奥秘。”
在学校的书法课上，李乐拿着毛笔，大手一挥，写下了四个歪歪扭扭的大字——“笑口常开”。老师看了忍不住笑了，说：“李乐，你的字真是独具一格。”
学校举办了一场演讲比赛，主题是“我的梦想”。李乐走上