样放弃。可是，我们该怎么做？”
我环顾四周，目光落在教室后方的一块黑板上，那里除了张伟留下的恐吓语，还有一块被擦得几乎看不见的角落，似乎隐藏着某种提示。“李阳，你看那里，黑板上可能有线索。”
我们走近黑板，仔细审视着每一寸空间。终于，在黑板边缘，我们发现了一行用白色粉笔写的小字，字迹几乎与黑板融为一体，若非刻意寻找，几乎难以察觉：“寻找教室的秘密，解开锁链，光明自会指引你。”
“锁链？光明？”李阳重复着这几个字，一脸困惑。
我思索片刻，突然灵光一闪：“我记得张伟提到过，他感觉到教室里有东西在监视他，而且门也莫名其妙地锁上了。或许，这‘锁链’指的就是教室的门，而‘光明’可能是指逃脱的希望。”
“那我们现在就去找找看，有没有什么机关或者隐藏的线索。”李阳提议道。
我们开始仔细搜索教室的每一个角落，从讲台到桌椅，从窗户到黑板，甚至连地板上的每一块砖都不放过。时间一分一秒过去，紧张与恐惧交织，但我们没有放弃。
终于，在教室的一角，我们发现了一块松动的地砖。用力撬开地砖，下面竟是一个隐蔽的小盒子，盒子里放着一把古老的钥匙和一张泛黄的纸条。
纸条上写着：“用这把钥匙打开教室的锁，但记住，真正的考验才刚刚开始。”
我的心跳加速，拿起钥匙，走向教室的门。钥匙与锁孔完美契合，随着“咔嚓”一声，门缓缓打开，一缕月光透了进来，那是我们许久未见的光明。
“我们成功了！”李阳欢呼道，但我的表情依旧凝重。
走出教室，走廊空无一人，只有远处的风声在耳边回响。我们明白，这只是开始，真正的挑战还在后面。但无论如何，我们已经迈出了第一步，向着未知的光明前进。
“不管接下来会遇到什么，我们都要一起面对。”我紧紧握住李阳的手，眼中闪烁着决心。
李阳用力点头，眼